Frederic Bertley, Ph.D., fbertley@fi.edu

Como Vicepresidente de Ciencias y Educación del Instituto Franklin en Filadelfia, PA, USA, Frederic es el responsable del Equipo de Ciencias del Instituto; y varios otros departamentos y programas que buscan mejorar la calidad de la educación de las ciencias para adolescentes, y la divulgación de la ciencia para familias y la población adulta no científica.

Frederic estudió fisiología, matemáticas e historia de la ciencia como estudiante de grado. Luego de obtener su Licenciatura en Ciencias, obtuvo un PhD en Inmunología; ambos diplomas de la Universidad McGill de Canadá. 

Derrick Pitts, Hon. Ph.D.,dpitts@fi.edu

Es el encargado del Departamento Astronómico del Instituto Franklin. Muy conocido en Filadelfia por su habilidad de ayudar a los demás a apreciar el universo así como Él lo ve – no un boceto difuso del universo; sino más bien, una versión rica, profunda y compleja con conexiones humanas que todos pueden entender.

Es un embajador del Sistema Solar de la NASA desde el año 2009 y también actúa como Embajador de Astrobiología de la NASA. Recientemente fue designado miembro de la Junta Asesora de Divulgación del Telescopio más grande del mundo, ubicado en Mauna Kea, Hawaii.

Matthew “VK” VanKouwenberg, M.S.,matt.vank@gmail.com

Matthew VanKouwenberg, M.S.: VK fue un maestro fundador de la Academia de Liderazgo de la Ciencia. Ha ayudado a sus alumnos a desarrollar métodos de limpieza del agua y de generación de energía sostenible, de manera local y global.

VK fue miembro de la Asociación Nacional de Enseñanza de Yale; y ganó el primer premio anual Lindback, para profesores de secundaria.

Fue votado como un profesor de ciencias excepcional por la Sociedad de Ingenieros Profesionales en el 2012 y es actualmente, profesor en la Universidad de Drexel en Filadelfia, USA.

Tara L. Cox,tcox@fi.edu

Tara es la Coordinadora de los programas escolares extracurriculares y familiares en el Museo del Instituto de Ciencias Franklin. Responsable de la “Noche comunitaria Target”; un evento mensual sin costo, dirigido a poblaciones marginadas para exponerles a programas del Museo y sobre STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemática).

Su especialidad es en el desarrollo de las capacidades de educadores escolares extracurriculares e informales, a través de oportunidades de aprendizaje profesional y desarrollo del currículo.

Tara ha desarrollado una gran variedad de recursos de aprendizaje profesional, especializados en la indagación y con enfoques de aprendizaje basados en proyectos. Ella tiene una Licenciatura en Antropología del Barnard College de la Universidad Columbia.